Okoliš u kojem učimo šetajući – edukativna komponenta kružne pješačke cirkulacije

Vanjski prostori u Eko kampusu „Krka“ u Puljanima nisu samo staze i zelene površine, već pomno osmišljeni elementi prostora koji, također, imaju svoju prezentacijsku, informativnu i edukativnu ulogu. Amfiteatar za radoznale zamišljen je kao „produžena ruka“ Laboratorija prirode, odnosno kao škola o prirodi u prirodi samoj. Obuhvaća prostor za projekcije, predstave, recitale i slične sadržaje u prostoru na otvorenom koji ima oblik amfiteatra. Sastoji se od tribina za polaznike, natkrivenih drvenom pergolom, i platoa za predavanje s panoom za projekcije na otvorenom.

Kružna pješačka cirkulacija Eko kampusa „Krka“ povezuje glavne prezentacijske i informativne elemente prostora. Projektom je formiran multifunkcionalni „Plato dobrodošlice“ s paviljonom, stazama povezan s tematskim dječjim igralištem i Laboratorijem prirode. Dječje igralište svojom temom nadopunjuje glavnu poruku Laboratorija proširujući je u prostor na otvorenom. Tema igrališta jesu značajne životinje koje se mogu naći u Parku, koje su poslužile kao motivi prema kojima su osmišljeni elementi za igru: vidra, kornjača, čovječja ribica i leptir.

Duž staza izgrađeni su novi suhozidi, simboli tradicionalne gradnje na ovim prostorima, koji su 2018. upisani na UNESCO-ov Reprezentativni popis nematerijalne kulturne baštine čovječanstva. Postavljene su ploče namijenjene informiranju i edukaciji, te zdenac i pojilište za ptice.

Ispred Laboratorija prirode nalaze se i sprave za interaktivnu igru koje predstavljaju zanimljivosti iz područja fizike, poput vrtložnog stupa, stvaranja valova, moare diska ili trakastog ogledala. Svakoj je pridružena i edukativna tabla, a posebno zanimanje izaziva šumska fontana, modularni sustav koji se sastoji od visokih jarbola s različitim mlaznicama za prskanje, klackalice i pumpe. Da bi se voda prenijela do mlaznica treba upotrijebiti snagu vlastita tijela i pomaknuti dugačku ručku pumpe ili zaljuljati klackalicu.