{"id":9933,"date":"2024-04-25T14:47:28","date_gmt":"2024-04-25T12:47:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.npkrka.hr\/?page_id=9933"},"modified":"2026-02-27T13:33:28","modified_gmt":"2026-02-27T12:33:28","slug":"erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/o-nama\/projekti\/erasmus\/","title":{"rendered":"Erasmus+"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-9934\" src=\"https:\/\/www.npkrka.hr\/wp-content\/uploads\/Logo-lines_1920px.png\" alt=\"\" width=\"4000\" height=\"367\" \/><\/p>\n<p><strong>Javna ustanova \u201eNacionalni park Krka\u201c partner je na projektu \u201ePodizanje ekolo\u0161ke osvije\u0161tenosti kod mladih iz za\u0161ti\u0107enih podru\u010dja\u201c (2023-3-LV02-KA210-YOU-000170610), financiranim kroz Program Erasmus+<\/strong><\/p>\n<p>Projekt se financira kroz program Erasmus+, najve\u0107i program Europske unije za obrazovanje i osposobljavanje, mlade i sport, koji djeluje ve\u0107 gotovo \u010detiri desetlje\u0107a. Nizom projektnih aktivnosti program Erasmus+ financijski podr\u017eava, educira, osna\u017euje i povezuje pojedince i organizacije u ostvarivanju punog potencijala u sustavu obrazovanja, osposobljavanja, mladih i sporta. Njime se podupiru projekti mobilnosti i suradnje s doma\u0107im i stranim partnerima u svrhu boljeg obrazovanja i uklju\u010divijeg dru\u0161tva, osmi\u0161ljavanja inovativnih rje\u0161enja za izazove dana\u0161njice i stjecanja vje\u0161tina koje \u0107e biti potrebne u budu\u0107nosti.<\/p>\n<p>Nositelj projekta \u201ePodizanje ekolo\u0161ke osvije\u0161tenosti kod mladih iz za\u0161ti\u0107enih podru\u010dja\u201c je \u0136emeru nacion\u0101l\u0101 parka fonds iz Latvije, a projektni partneri su Gaujas nacion\u0101l\u0101 parka fonds iz Latvije, Kehitt\u00e4misyhdistys Sepra ry iz Finske i Javna ustanova \u201eNacionalni park Krka\u201c.<\/p>\n<p>Projektne aktivnosti provodit \u0107e se od 1. velja\u010de 2024. do 31. sije\u010dnja 2026. Ukupna vrijednost projekta je 60.000,00 eura, \u0161to u potpunosti financira Europska unija.<\/p>\n<p>Ciljevi su projekta informiranje mladih o klimatskim promjenama, ja\u010danje svijesti mladih o potrebi o\u010duvanja prirode i okoli\u0161a, te sudjelovanje i razmjena iskustva mladih u dobi od trinaest do trideset godina putem zajedni\u010dkih platformi za\u0161ti\u0107enih podru\u010dja u zemljama partnerima projekta, razvoj sistema motivacije za sudjelovanje mladih u o\u010duvanju okoli\u0161a, njihovo umre\u017eavanje i razmjena ideja.<\/p>\n<p>Glavni rezultati projekta jesu ve\u0107i anga\u017eman mladih u aktivnostima za\u0161tite, razvoj komunikacijske pismenosti u me\u0111unarodnom okru\u017eenju, povezanost i interakcija mladih u razvoju metodologije za provedbu Junior ranger programa. Tim projektom planirano je uspostavljanje programa mladih \u010duvara prirode Junior ranger i formiranje grupe mladih \u010duvara prirode u Nacionalnom parku \u201eKrka\u201c.<\/p>\n<p>Projekt obuhva\u0107a niz aktivnosti s mladima u dr\u017eavama iz kojih su projektni partneri, me\u0111u kojima i interpretaciju prirodnih obilje\u017eja u modernom i interaktivnom okru\u017eenju s ciljem poticanja mladih na prihva\u0107anje izazova u za\u0161titi prirode, odabir prirodnih i okoli\u0161nih znanosti u obrazovanju i \u017eivot posve\u0107en za\u0161titi prirode. Zahvaljuju\u0107i ve\u0107oj osvije\u0161tenosti, mladi \u0107e postati najbolji zagovaratelji za\u0161tite prirode i okoli\u0161a u svojoj sredini. Nova znanja i vje\u0161tine stjecat \u0107e u europskom okru\u017eenju, zbog \u010dega \u0107e nau\u010diti bolje razumijevati i cijeniti razlike u prirodnim i klimatskim karakteristikama i kulturnopovijesnim i tradicijskim obilje\u017ejima razli\u010ditih naroda i dr\u017eava.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/npkrka.hr\/wp-content\/uploads\/Junior-Ranger-program-smjernice.pdf\">Junior Ranger program, priru\u010dnik<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Erasmus+ Environmental awareness-rising of young people from protected areas (2023-3-&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10021,"parent":53,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-8.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9933","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9933"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14538,"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9933\/revisions\/14538"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10021"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/npkrka.hr\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}